Na ceste k mužom
![](/resize/e/200/200/files/projekty/na-ceste-k-muzom.jpg)
Projekt sa zameriava na podporu mladých mužov pri hľadaní samých seba na ceste k dospelosti. Pomáha im uvedomiť si v koho chcú vyrásť.
V 1,5-hodinovom workshope, ktorý dodáva organizácia TRANSITION, pracovali účastníci s témami: Kedy sa stávam dospelým a čo k tomu potrebujem? Kto je to Muž s veľkým „M" v kontexte 21. storočia? Akú úlohu mali prechodové rituály a na čo boli dobré?
Workshop bol kombináciou prednášky, videa, prezentácie, interaktívnych aktivít a diskusií. Účastníci, ktorých téma zaujala majú príležitosť stretávať sa aj naďalej v rámci online skupiny.
Workshopu sa zúčastnilo 23 žiakov gymnázia. Väčšina z nich sa vyjadrila, že tejto téme by sa mohlo venovať viac času. Niekoľko fotografií z aktivít si môžete pozrieť tu>>>
Marek Hajdík, 4.C: "Mne osobne sa workshop páčil. Čo sa týka obsahu bolo to perfektne spracované. Trošku nevýhoda bola, že vek účastníkov bol naozaj rozmanitý. Aj napriek tomu však mentor zvládol sitáciu perfektne. ... Po rozhovore so spoluúčastníkmi sme zhodnotili, že workshop bol užitočný a vďaka nemu sme si našli odpovede na mnohé otázky."
Lukáš Wallenfels, kvarta: "Tento workshop sa mi dosť páčil, vďaka. Určite by som to bral znovu a ak by znovu prišli isto by som tam šiel. Dúfam že sa to ešte u nás bude konať, ešte by som to kľudne aj predĺžil, aby sme pri niektorých veciach mohli ísť viac do hĺbky, al by to šlo prihlásil by som tam povinne všetkých mojich spolužiakov, pretože je to dôležitá téma. Ešte raz vďaka."
Mgr. Jozef Šujak, učiteľ, Gymnázium Považská Bystrica: "Prínos pre mňa ako koordinátora projektu: veľa telefonovania, vybavovania, písania projektu a záverečnej správy (všetko mimo pracovnej doby) - a potom ešte dobrý pocit, že som niečo urobil pre mojich prvákov, ktorým som triedny učiteľ a pre ďalších žiakov na škole, ktorí si mali takto možnosť o trochu lepšie si "upratať hlavu" a hodnoty."
AD ASTRA, n.o. poskytla financie na pokrytie cestovných nákladov pre lektorov.
Projekt považujeme za veľmi užitočnú súčasť aktivít školy. Mladým mužom chýbajú vzory, od ktorých by sa mohli učiť vnímať, ako sa riešia konflikty, ako sa postaviť za správnu vec v náročnej situácii, ako prejaviť emócie, byť účastný na vedení domácnosti, zvládať svoju silu a agresivitu... A o to skôr potom utiekajú k rôznym závislostiam, trávia nadmerný čas v online prostredí. Tam získavajú predstavu o vzťahoch. Mnoho z nich nezažíva prostredie, kde by sa mladí muži otvorene a bez vzájomného zhadzovania rozprávali o tom, čo v živote prežívajú a ako to riešiť.
V spoločnosti nám vyrastajú nezrelí muži, ktorí sú sebeckí, sebastrední, pôžitkárski, ktorí riešia svoje potešenie a svoj prospech, namiesto toho, aby boli prínosom pre svoje okolie a komunitu a dokázali sa postaviť negatívnym prejavom v spoločnosti.
Zároveň so zmenami tradičného vnímania mužsko-ženských rolí vo vzťahu sa vynára množstvo otázok. Ako byť zároveň silný a odhodlaný a jemný a citlivý, živiteľ rodiny a úspešný v práci a zároveň dobrý otec, ktorý je plne prítomný pri výchove svojich detí. Rodová otázka sa už nezužuje iba na muž a žena a témy identity sú čoraz komplikovanejšie. A pre dospievajúcich mladých mužov je veľmi zložité sa v tom zorientovať. Čo od nás očakáva spoločnosť? Čo najbližšia rodina? Čo budúca partnerka? A čo my sami od seba?